Questo modulo è rivolto a bambini del secondo anno della primaria, con 2 ore ad incontro, per 15 incontri. Le attività proposte devono essere circa un paio all’ora, anche perché a carattere giocoso ed alla portata di tutti, quindi richiedono… Continua a leggere →
Non avendo trovato niente di soddisfacente per i prodotti notevoli, ho pensato di realizzare delle schede che sembra siano state utili ed i ragazzi hanno apprezzato per la comprensione della differenza di due quadrati ed il quadrato di un binomio…. Continua a leggere →
Avendo osservato la difficoltà a posizionare con precisione punti sul piano cartesiano, ho pensato ad un gioco semplice, che ricorda molto la battaglia navale, da fare a coppie. L’ho chiamato “Trova le gemme” e queste andranno posizionate all’incrocio delle linee,… Continua a leggere →
Il tangram è un’attività carina per tutti, è attinente alla geometria, soprattutto se si stanno trattando le aree, quindi si può parlare di aree equivalenti. Da un punto di vista teorico, comunque, si può parlare anche di poligoni e varie… Continua a leggere →
In questo PON l’argomento principale era l’enigmistica ed il suo intreccio con la matematica, quindi ho cercato del materiale che potesse anche un po’ “svecchiare” l’enigmistica, che forse non è più molto giocata dai ragazzi. Le lezioni sono state divise… Continua a leggere →
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