{"id":1456,"date":"2025-06-06T18:08:03","date_gmt":"2025-06-06T16:08:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/?p=1456"},"modified":"2025-06-06T18:08:03","modified_gmt":"2025-06-06T16:08:03","slug":"bridgingthegap-allo-i-c-leonardo-da-vinci-e-orazio-nucula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/2025\/06\/06\/bridgingthegap-allo-i-c-leonardo-da-vinci-e-orazio-nucula\/","title":{"rendered":"&#8220;#BridgingTheGap&#8221; allo I.C. &#8220;Leonardo da Vinci e Orazio Nucula&#8221;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo percorso \u00e8 stato particolarmente lungo, infatti si componeva di 120 ore, suddivise su 6 classi dell&#8217;ultimo anno di scuola media. Inoltre i laboratori si sono svolti in orario curricolare per cui \u00e8 stato assolutamente necessario proporre delle attivit\u00e0 inerenti alle materie scolastiche coinvolte che comprendevano, oltre alla matematica, tecnologia, scienze, italiano, storia dell&#8217;arte e musica. Mi piace moltissimo progettare le lezioni quindi in questo caso ho potuto impegnarmi nell&#8217;attivit\u00e0 che preferisco ed alla fine credo di avere proposto dei laboratori interessanti e originali. Le classi hanno avuto sempre un buon coinvolgimento, sia nel lavoro al laboratorio di informatica che in quello in classe.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non ho scattato foto ma voglio inserire il materiale che ho sviluppato. Ho utilizzato Tinkercad, ed ho scoperto l&#8217;utilissima funzionalit\u00e0 delle classi che permette ai ragazzi di usarlo senza dover creare un account. Al contrario Scratch, anch&#8217;esso usato molto, necessita di un account e questa \u00e8 stata una buona occasione per approfondire gli aspetti relativi alla gestione dei propri account.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Scratch: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>iscrizione alla piattaforma<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Il-cerchio-con-Scratch.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">le tabelline e il cerchio<\/a> &#8211; <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/tabelline-e-cerchio-compito-classroom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">compito su classroom<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>&#8220;La Patente&#8221; di Pirandello &#8211; storytelling<\/li>\n\n\n\n<li>&#8220;I Promessi Sposi&#8221; &#8211; storytelling attraverso fumetti disegnati dai ragazzi<\/li>\n\n\n\n<li>il sistema solare in un tronco di piramide (Pepper&#8217;s ghost) &#8211; <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/istruzione-scratch.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">istruzioni per la lezione<\/a> &#8211; <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Il-sistema-solare-compito-classroom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">compito su classroom<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/piano-cartesiano.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">il piano cartesiano<\/a> &#8211; <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/piano-cartesiano-compito-classroom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">compito su classroom<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Programma-della-lezione-arte-e-musica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">arte e musica<\/a> &#8211; <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Arte-e-musica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">compito su classroom<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tinkercad:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/geometria-solida-con-tinkercad-terza-media.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">esercizi sui volumi<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 offline:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/turtle-graphics.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">turtle graphics<\/a> (occorrono carta, riga e <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/protractor-180-degrees-printable-template-paper-craft.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">goniometro<\/a>)<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/HMR_2014d_GC-DiscoCif.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cifrature<\/a> <\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/navigazione-cifrata.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">navigazione cifrata<\/a> (occorrente come sopra + fermacampioni) <a href=\"http:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/mappa34scritte.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">mappa<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>circuiti con coccodrilli<\/li>\n\n\n\n<li>quiz con <a href=\"https:\/\/www.plickers.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Plickers<\/a>: si tratta di una specie di Kahoot! che si pu\u00f2 giocare senza cellulare; la preparazione \u00e8 un po&#8217; laboriosa ma \u00e8 abbastanza divertente; inoltre non c&#8217;\u00e8 competizione perch\u00e9 non si possono vedere le classifiche durante la fase di gioco<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questo percorso \u00e8 stato particolarmente lungo, infatti si componeva di 120 ore, suddivise su 6 classi dell&#8217;ultimo anno di scuola media. Inoltre i laboratori si sono svolti in orario curricolare per cui \u00e8 stato assolutamente necessario proporre delle attivit\u00e0 inerenti&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/2025\/06\/06\/bridgingthegap-allo-i-c-leonardo-da-vinci-e-orazio-nucula\/\">Continua a leggere &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1486,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[162],"tags":[281,248,294,238],"class_list":["post-1456","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-laboratori","tag-coding","tag-laboratori","tag-pnrr","tag-scuola"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1456","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1456"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1456\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1513,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1456\/revisions\/1513"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1486"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1456"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1456"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1456"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}