{"id":1155,"date":"2023-03-20T12:14:11","date_gmt":"2023-03-20T11:14:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/?p=1155"},"modified":"2023-04-24T18:24:09","modified_gmt":"2023-04-24T16:24:09","slug":"insegnare-le-steam-in-chiave-interdisciplinare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/2023\/03\/20\/insegnare-le-steam-in-chiave-interdisciplinare\/","title":{"rendered":"&#8220;Insegnare le STEAM in chiave interdisciplinare&#8221; per &#8220;I.T.I.S Galileo Galilei&#8221; di Roma"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ho avuto il piacere di una docenza di 15 ore su piattaforma Scuola Futura, nell&#8217;ambito del progetto &#8220;Galileo Edulab Learn&#8221;, realizzato da &#8220;I.T.I.S Galileo Galilei&#8221; di Roma, per la formazioni dei docenti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mia parte si \u00e8 svolta di venerd\u00ec, con incontri di 3 ore completamente online. Gli argomenti trattati sono stati i seguenti:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Tinkering<\/strong>: definizione e variet\u00e0 di esempi nei vari campi tecnologici ed artistici. Esperienza di tinkering online con luci ed ombre.<\/li><li><strong>Pass-it-on<\/strong>: approfondimento sulle funzionalit\u00e0 di condivisione della piattaforma Scratch. Uso del remix, della valigetta, creazione di gallerie e condivisione di progetti nelle gallerie. Esercitazione tra partecipanti con il pass-it-on.<\/li><li><strong>AI<\/strong>: programmazione tradizionale e tramite intelligenza artificiale. Funzionalit\u00e0 di strumenti online a disposizione per vari tipi di esperienze. Utilizzo di chatbot a scopo didattico.<\/li><li><strong>P5.js<\/strong>: utilizzo della piattaforma e del linguaggio P5.js per la creazione di grafica generativa. NFT e la piattaforma fxhash.xyz.<\/li><li><strong>Tinkercad<\/strong>: diversi modi di utilizzare la piattaforma e confronto con sugarcad. Realizzazione di grafica 3D, anche con programmazione a blocchi, e realizzazione di circuiti elettronici.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un&#8217;esperienza sicuramente positiva, nonostante la distanza fisica; ho cercato di trattare gli argomenti nella maniera pi\u00f9 interessante possibile, proprio per colmare le distanze tra i partecipanti, anche nel senso professionale, perch\u00e9 c&#8217;erano insegnanti di ogni ordine e grado. Alcuni argomenti erano pi\u00f9 consoni per et\u00e0 specifiche per\u00f2 ho cercato sia di informare, sia di proporre attivit\u00e0 online che potessero comunque essere interessanti per tutti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ho avuto il grandissimo piacere di lavorare con un&#8217;amica, Beatrice Rapaccini, con la quale condivido tante cose, soprattutto il modo di pensare, e di pensare all&#8217;insegnamento come attivit\u00e0 divertente e coinvolgente. Spero di poter ripetere presto questa esperienza con lei.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ho avuto il piacere di una docenza di 15 ore su piattaforma Scuola Futura, nell&#8217;ambito del progetto &#8220;Galileo Edulab Learn&#8221;, realizzato da &#8220;I.T.I.S Galileo Galilei&#8221; di Roma, per la formazioni dei docenti. La mia parte si \u00e8 svolta di venerd\u00ec,&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/2023\/03\/20\/insegnare-le-steam-in-chiave-interdisciplinare\/\">Continua a leggere &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1157,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204,162],"tags":[258,238,256,257],"class_list":["post-1155","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-corsi","category-laboratori","tag-formazione-insegnanti","tag-scuola","tag-scuola-futura","tag-steam"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1155"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1165,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1155\/revisions\/1165"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1157"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1155"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1155"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sululab.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1155"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}