Categoria PON

PON “Il mio primo FabLab” allo I.C. “G. Marconi” di Terni

Ero molto preoccupata mentre preparavo il materiale per questo PON ed in effetti non avevo tutti i torti. Si trattava di un PON sulla stampa 3D ma non avevo avuto la possibilità di fare qualche prova di stampa con la… Continua a leggere →

“La matematica divertente” allo I.C. “Giovanni XXIII”

In questo PON l’argomento principale era l’enigmistica ed il suo intreccio con la matematica, quindi ho cercato del materiale che potesse anche un po’ “svecchiare” l’enigmistica, che forse non è più molto giocata dai ragazzi. Le lezioni sono state divise… Continua a leggere →

“Make Arduino solar powered weather station for your community”

Il fine di questo PON, che si è tenuto all’I.C. “Oberdan”, presso la sede della “P. Manassei”, era costruire una centralina per il monitoraggio della qualità dell’aria. I dati provenienti dalla centralina:   I ragazzi di seconda e terza media… Continua a leggere →

“Non c’è problema 2”

Questo PON è stata una bellissima occasione di sperimentazione con i ragazzi della quarta e quinta elementare della Scuola Feliciangeli a Collescipoli, un piccolo paese vicino Terni. L’età intorno ai 10 anni è, a mio parere, la migliore per il… Continua a leggere →

PON “Non c’è problema” alla D.D. San Giovanni di Terni

Questo PON è stato particolarmente interessante perché i bambini erano molto piccoli: prima e seconda elementare. Dieci incontri da tre ore ciscuno, in cui il tema di fondo era la matematica ma abbiamo esplorato anche un po’ di robotica e… Continua a leggere →

Laboratorio “Tutti in…coding” alla Marconi

E’ finita la prima settimana di laboratorio che si tiene all’I.C. Marconi, a Terni. La classe, di 31 bambini, è formata da alunni della terza, quarta e quinta elementare del Matteotti che hanno aderito all’iniziativa. Dato che i bambini sono… Continua a leggere →

Terminato il Laboratorio Maker Fatati: qualche riflessione

Ed è arrivato l’ultimo di dieci incontri da tre ore ciascuno (nella foto circa la metà dei ragazzi che hanno partecipato). E’ stata un’esperienza per me molto importante: mi sono trovata a gestire una classe scolastica mista, infatti i ragazzi… Continua a leggere →

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